2011年9月29日 星期四

(1605) 有貼身特助別高興得太早

 


 


開學到現在已經是第五週了


應該考過不少的小考吧


可我怎沒簽過考卷呀?


又連續三天沒帶回聯絡簿


氣死我了


今天下午打電話跟導師告狀


導師說 "小葆最近怪怪的"


啥?  怪怪的?


該不會在思春吧?


 


 



 


 


導師說小葆上週發燒連請好幾天病假後


這週回學校就忘東忘西的


聯絡簿沒帶回家, 五項抄三項


考卷也沒帶回家給家長簽名


作業也是有一下沒一下的缺交


所以不是跟男同學在上演 "那些年我們一起追的女孩" 啦吼


這我就放心了


系啊!  萬一是 "那些年我們一起追的男孩" 呢?


 


 



 


 


導師說, 明天開始會派給小葆一個 "貼身特助"


唉唷~  陳董捏, 還有貼身特助喔


誤會大了


那個 "貼身特助" 是要負責檢查小葆的聯絡簿是否抄寫完整


該寫的作業有沒有寫


該簽名的考卷有沒有簽名


該帶回家的里里叩叩有沒有帶回


 


 



 


 


陳董


有貼身特助別高興得太早


一樣是七年級


奈ㄟ差這麼多捏


你嘛幫幫忙啊


 


 



 


 


 


小葆小日記 : 明天就是週五快要放假了, 再幾天就休息了


 


 


 


** 失去弟弟的第 1328 天 **


2011年9月26日 星期一

(1604) 完美的 -- 史瑞克 (鋼琴)










快要火燒屁股了

小葆還是一副老神在在的模樣

上週連續發燒三天完全沒練琴

這兩天倒是有努力練一下

所謂的 "一下" 是半個小時 "以內"

半個小時是他的極限

要求練太久的話他大概就會裝屎面了







不知道是現在的孩子太好命了

還是現代的父母小時候吃了太多的苦

所以對於孩子大多採放任政策 (應該只有我吧  )

我小時候沒鋼琴

拿了幾張白紙

裁成一長條, 黏得像鋼琴那麼寬

然後在上面畫上黑白鍵

就這樣放在桌面上練指法

直到認識乾媽後

才有機會在週六下午到她家練琴

後來乾媽家要重新裝璜索性把舊琴送給我







這個週日就要上臺了

小葆行不行啊

可千萬別跟他媽我一樣恍神忘了自己彈到哪裡了

那可是會剉塞的

接下來

就聽聽小葆的 "史瑞克" 吧!










彈得如何?

有給他來幾個掌聲嗎?

啊有沒有ㄜ露一下捏?





















有的話你們就受騙了

因為那根本不是小葆彈的

說是我彈的還差不多 (最好是吼)

這是 CD 來的啦!

不過前半段小葆已經可以彈得差不多三分樣了

後半段還要再穩一點倒是







小葆小日記 : 明天要穿制服, 真討厭, 幸好一週只有週三穿制服, 真是不幸中的大幸.







P.S. 我的鋼琴的確比二胡強

只是年紀大了真的不太行

經常會恍神, 腦袋空空 







** 失去弟弟的第 1326 天 **

2011年9月25日 星期日

(1603) 破音版的女人花 (二胡)










最近一次錄的 "女人花" (二胡)

沒有專業的錄音設備

不論是用手機或是用電腦錄都一樣又尖又破音

請各位要有心理準備才能點擊下方的播放器

再次提醒

下手前請務必三思

否則嚇破膽本人一概不負責哦~









拉得不好請多多包涵囉~










** 失去弟弟的第 1325 天 **

2011年9月23日 星期五

(1602) 關於人體奧妙展

 

 


 

 

不知道大家有沒有看過 「人體奧妙之生命循環展」

前兩天在網路上無意間發現該展覽數個月前的海報

又讓我想起我對於這個展覽的看法

即使參觀的人數眾多

但我和我的家人們是絕對不會去看的 -- 阿彌陀佛

相信好友 Miyako 一家人也不會去看, 尤其是 Bobo

我們去淡水看珍奇異獸展覽中有動物標本

Bobo 就頭暈不舒服先走出去等我們

我一直覺得那個塑化人體的展覽根本就是在看屍體不是嗎?

還有很多人帶著小孩一起去看

如果把地點從展覽館移到殯儀館又如何呢?

我個人認為這樣的展覽對於死者, 真的是大大大不敬

以下是官網中的敘述

值得一提的是

其中並無提到死者生前同意死後如此赤裸裸呈現在全球民眾面前啊

 

 

 

** 關於生命循環展 **(點擊標題可連結至官網)

 

「人體奧妙之生命循環展」

透過解剖學上對身體的痛苦、疾病以及健康處於最佳狀況時的研究

展現人體的複雜性、靈活性與脆弱性。

該展覽呈現了人類生命循環與老化的過程 -

從產前時期、嬰兒期、兒童期、青春期、青少年期、成人期到老年期,

此一展覽展現不同時期的人體狀況 -

從最佳狀況到逐漸發生變化、成長、成熟、抵達顛峰,到開始衰弱。

該展覽呈現生命周期老化的過程,

從生命開始的懷孕階段,到充滿活力過一生然後進入老年。

 

 

「塑化」技術是著名科學家Gunther von Hagens所發明。

塑化是一種保存解剖標本的方法,藉由它展現藝術解剖學的境界。

經過塑化處理,大體變成了令人驚奇的塑化解剖型態,讓一般人看見前所未見的人體結構。

von Hagens博士是在解剖學和公眾解剖學展覽方面的先驅,

他向文藝復興時期的解剖學家和當代科學家吸取靈感,不斷創新自己的工作。

「人體奧妙展」和「生命循環展」中的解剖標本都是由他負責提供。

另外,負責規劃和設計「人體奧妙展」的是一位醫生Angelina Whalley博士。

 

 

「人體奧妙展」皆使用真實的解剖標本,

是捐贈者在世時同意於死後捐贈,以供訓練合格醫護人員指導非專業人士之用。

許多捐贈者表示他們希望藉由捐贈遺體,在死後繼續嘉惠大眾。

他們無私的貢獻讓我們對人體有更獨特的瞭解,因此我們盡力讓這些人體獲得最完善的保存。

在此,我們要感謝所有人體與大體捐贈者。

 

 

人體捐贈的原因



  • 22%希望貢獻社會


  • 19%對塑化技術感興趣 ==> 只有 19%


  • 13%對遺體被火化或埋葬感到難以接受及不自在。


  • 13%不希望增加親友掃墓的負擔


  • 12%對公開展覽感興趣


  • 7%希望節省喪葬費


  • 4%沒有親友

 

 

 

** 失去弟弟的第 1303 天 **

2011年9月22日 星期四

(1601) 滿臉通紅的睡美人

 

 


 

 

小葆變成睡美人了

睡一整天

只有吃飯時間起來吃兩口飯

不吃又去睡了

今天仍維持在 38 度以上

滿臉通紅中 

 

 

 

包括小葆在內

加上葆嬤和我共三個人

我們已經腹瀉兩天了

我原本以為是我夭鬼亂亂吃

小葆的部份想說大概是他生病, 腸胃不適

今天才知道原來葆嬤也跟我們一樣

難道有人在飯菜裡下毒 ?

飯不正是葆嬤煮的嗎?  她為何要陷害自己呢 ?

(根本就沒人下毒好嗎?)

 

 

 

這週鋼琴老師較忙

有空的時間又遇到小葆在發燒

下週日就要成果發表會了

真擔心會來不及練熟

(就算沒生病應該也沒練熟吧 )

 

 

 

** 失去弟弟的第 1322 天 **

2011年9月21日 星期三

(1600) 破紀錄

 


 


看起來頭好壯壯的小葆又發燒了


不過這次總算破紀錄


上一次 5/24 發燒, 將近四個月


四個月都沒生病哦~


應該要頒獎的


 


 


 


昨天變天


一早要去上學時就覺得很冷了


白天稍稍回溫, 但還是覺得有涼意


到了晚上放學時


有個小孩不聽媽媽的建議穿外套


結果睡前直說 "怎麼這麼冷啊"


一覺醒來就燒到 39 度


只好請假在家休息


 


 



 


 


也幸好一早就發現發燒請假在家


因為週三剛好有游泳課


萬一到了學校才開始發燒也沒發現


再下水兩堂課的話


肯定得住院了


我又得請好幾天假在醫院照顧不聽話的小孩


那我肯定會很火大的


 


 


 


小葆一整天都沒有退燒


也什麼都不吃


阿嬤晚上沒輒了, 問我要給他吃什麼


我請阿嬤煮了一點稀飯


再把小葆喜歡的豆腐乳, 麵筋和花瓜拿出來給他


果然


嘴裡說不吃不吃


熱騰騰的稀飯加上他喜歡的醬菜端到面前還是下肚了


 


 


 


希望小葆快快復原去上學


不要賴在家裡裝死了


否則, 到時候要補寫作業可是很累人的


 


 



 


 


 


** 失去弟弟的第 1320 天 **


2011年9月20日 星期二

(1599) 不要再逼他了 -- 跳樓事件

 


 


今天天氣突然變冷, 有秋天的感覺了


下班後提前抵達小葆下交通車的地方


因為我想先去買件外套


以免穿短運動衫去上學的小葆會冷


小葆到了後, 說他不冷不想穿


只好把剛買的外套收進車子裡


哪天突然感覺到冷時, 才有外套可以立刻拿出來禦寒


 


(加註: 隔天早上要上學時滿臉通紅, 因為發燒啦, 真是活該, 誰叫他不乖乖穿外套)


 


 


 


回到家沒多久


小葆走來走去, 翻來翻去, 慌慌張張的不知道在找什麼


他說他要找畢業紀念冊


翻到音樂班, 指了該班一位男生


葆說 "他今天跳樓"


啥?  是不小心掉下去還是想不開跳樓?


小葆說


那個男生現在讀留學班, 聽說是壓力太大, 跑去廣場那裡往下跳"


地上都是血, 不過沒死


地上的血好像是摔斷牙齒流的血


至於身上有沒有傷不知道


他被救護車送去醫院了


學校還來了很多記者


(是誰這麼大嘴巴通知記者啊?)


 


 



 


 


家長真該好好檢討檢討他們的方式對嗎?


一年花數十萬, 甚至更多, 讓孩子去讀留學班


也就是國中畢業就出國讀書的那種班


據說一整天都是全美語教學


結果國一開學才第四週就壓力過大選擇跳樓


我估計孩子往下跳的那個地方高度差不多有三層樓高


還好命大只摔斷牙, 沒有生命危險


否則, 這麼優秀的一個孩子


不就造成跟去年建中生跳樓身亡一樣的遺憾了嗎?


 


 


 


希望那個孩子平安沒事


也希望他能跟家長好好溝通


不要再用如此愚蠢的方式抗議了


 


 


 


小葆小日記 : 今天踢球我很開心, 射了一球進了球門, 所以讓我非常開心


 


 


 


後記 : 看到事發隔天早上的電子報, 哇哩勒, "來人啊!  拖出去斬了!", 這孩子跳樓的原因竟然是情傷, 根本與課業壓力無關, 父母滿懷期待把他生下來, 一瞑一吋的辛苦拉拔他, 並砸重金栽培他, 竟然為了一個認識才幾個月或幾年的異性尋短, 真的是氣死大人了 , 更何況, 國一生談什麼戀愛?  真的是該打!!!  


 


電子報上說高度有三層樓高, 以下是實景圖



 


執行董事說,跳樓的國一男學生(十三歲)從小學部直升中學部,在校成績中上,其胞弟也在學校就讀,校方從他的同學了解,男學生因與同校的女友吵架,才會想不開尋短,將會針對兩性關係對學生加強宣導,並等該生傷勢穩定再輔導。



該生昨正常上學、用餐,怎料吃完中飯竟跑出餐廳,直接翻過中庭廣場護欄,站在護欄外不發一語,同學見狀追上,卻不知該怎麼辦,連忙通報老師,沒想到該生看到老師靠近,就放手往下跳。



事發後,校方醫護人員緊急處置並報警,而該生墜樓後意識清醒,不停大喊:「我的腳好痛啊!」送醫檢查後發現他的顏面骨、腰椎第四及五節、骨盆、左腳脛骨均有骨折現象,肺部也有挫傷,雖無生命危險,但仍送進加護病房觀察。



院方表示,該生父母接獲通知立即趕到醫院,他們很晚才生下該生及其胞弟,對兩個孩子很疼愛,但不知孩子交女友為情所困,當場都難過得說不出話來。


 


 


 


** 失去弟弟的第 1320 天 **


2011年9月18日 星期日

(1598) 夢魘 -- 口香糖

 

 

有種東西幾乎每個人都吃過

它可以讓口氣清新, 但會使咀嚼肌變大

新加坡政府明文規定不可在公共場所食用 -- 為了環境衛生

那就是口香糖

 

 

 

記得小時候我也吃過

印象中有青箭, 芝蘭(忘了是不是這個名字), 飛壘

前者是薄薄一片

中間是小方形, 外皮是白色糖衣

飛壘的口感有點像嗨啾軟糖

但那已經是很小很小時的記憶了

自從我媽說 "萬一把口香糖吞下肚, 腸子會被黏住, 最後就會死翹翹"

有時玩瘋了, 一個不注意口香糖就下肚了

幾次之後, 我便活在恐懼中 -- 腸子被黏住, 我會死翹翹了

 

 

 

忘了從何時起

口香糖逐漸變成我的夢魘

只要聞到口香糖的味道我就開始反胃

那味道還真像牙膏啊

有一次和朋友視訊聊天

當時剛好去他家找他的同學知道這件事後

竟然拿著口香糖故意在鏡頭前晃來晃去

害我衝進廁所吐

視訊聞不到, 但是他一直描述口香糖的口感與味道

 

 

 

前幾天帶小葆去吃東西

結完帳會計送我 "糖果"

一看!  哇哩勒, 口香糖

小葆不吃

因為他從小被我限制 "不准吃"

自然而然也就不會想嚐試了

帶回家後先冰在冰箱

見到小妍時拿出來送給她

條件是 -- 不可以在我家吃 (因為我會聞道味道)

 

 


 

 

 

P.S. 以上純屬個人偏差行為, 與產品本身, 產品製造商及產品銷售業者無關, 請勿因此篇網誌受到影響

 

 

 

** 失去弟弟的第 1317 天 **

(1597) 請發揮您的愛心 -- 沙漏吊飾

 

 

週六回公司前先到便利商店買杯咖啡

騎樓有個男子端了個籃子

我繼續走著, 沒特別注意籃子裡裝了什麼

當我經過他身邊時

突然有個感覺 -- 我應該轉頭再看看他

這一回頭

眼前的景象讓我覺得心裡很難過

他用左手端著那個籃子

而右手, 只剩下手肘關節以上的手臂

 

 

 

我回過頭朝他走了過去

心想, 不管多少錢, 我一定要跟他買

"請問吊飾一個多少?" 我微笑問他

男子說 "每個一百"

"好, 我想要這一種形狀的, 不管有幾個顏色, 每色我都會買一個" 我一邊挑一邊說著

只見那位男子不斷鞠躬向我道謝

對於剛剛忽略他就離開讓我有點自責

 

 

 

籃子裡的商品全都是迷你沙漏手機吊飾

有的是一個圓圈圈中間是沙漏

有的是一個心型中間是沙漏

考慮萬一掉地上沙漏斷了, 有碎玻璃危險 (我多買的一定會送人)

所以選了這款管狀金屬包住沙漏

 

 

 

下圖 : 這才發現, 每個吊飾上方都有一顆愛心

我把藍色留給小葆 (上方的愛心是一個指北針), 小妍挑了紫色, 粉紅色就留給我自己囉


 

 

 

希望有機會經過台北市南海路教師會館對面 7-11 騎樓的人

如果你們看到我所描述的那位先生 

請停下您的腳步

雖然 100 元可以買一杯咖啡喝

但, 也能幫助更需要幫助的人

 

 

 

** 失去弟弟的第 1318 天 **

2011年9月17日 星期六

(1596) 自作自受

 

 

公司的樣品多到快沒地方塞了

前幾天問老闆

他說只要留最近一年至一年半的就行了

其他舊的都可以丟掉

趁著回台北還有時間

回公司多少整理一些

免得忙的時候又沒空處理

 

 

 

當我低頭整理到滿頭大汗時 (有開冷氣)

突然

鼻孔有水滴下來, 還貢貢流咧

我差點嗆死

因為那不是鼻水

而是我的胃酸 -- 胃食道逆流 (沒有打嗝的情況下發生的)

頓時整個喉嚨和鼻腔酸到不行

也幾乎不能呼吸與吞嚥

只能快步跑到廁所清洗一下

時間過了好幾個小時

鼻腔內還是酸得很

甚至連額頭, 眼窩, 太陽穴和後腦勺也受到影響

分不清是酸還是痛

喉嚨更慘

再這樣下去我也要變聲了

因為聲帶肯定會灼傷的

 

 


 

 

事後回想

大概因為胃藥沒了我還沒去買

(不是一般的胃藥, 我吃的是 14 顆約 400 大洋治胃潰瘍的 Takeprone)

再加上回到公司時空腹喝了一大杯黑咖啡

明知道自己的狀況

還這樣亂搞

會有稍早那樣的結果

應該就叫做 "自作自受" 吧

 

 


 

 

 

** 失去弟弟的第 1317 天 **

(1595) 班親會

 


 


導師問班親會有沒有人要到學校幫忙


全班小孩都踴躍參與, 真乖


所以小葆也起了個大早到學校


我因為要去新竹出差 (早已排定的行程)


於是交代小葆拍些照片回來讓我瞧瞧中學部長什麼模樣


小葆也帶了新買的足球


說和同學約好空檔時要去踢足球


 


 



 


 


班親會學校有派免費接駁車


先搭計程車送小葆到接駁車登車集合處


剩下的就一邊看照片, 一邊聽 "小葆講古" 了


 


 


下圖 : 什麼時候給我偷拍了這張照片呀



 


下圖 : 學校牌樓



 



 


下圖 : 往中學部 -- 地上怎麼有半顆地球?  不知道有何用途?



 


下圖 : 中學部大樓



 


下圖 : 教室外的走廊



 


下圖 : 教室內的盆栽 (這個應該不用拍吧  )



 


下圖 : 教室側門外的小陽臺 -- 放掃除用具的, 不是用來通行的



 


下圖 : 啥?  學校還有露天咖啡座?  小葆說有的同學中午會帶午餐去那裡用餐, 這種天應該很熱吧



 


下圖 : 家長陸續抵達, 聽說座無虛席, 整個爆滿, 還有家長用站的, 應該是父母都去才會那麼多人吧



 


下圖 : 好好笑的值日生 -- 小葆說有幾個調皮的同學被罰當值日生各一週



 


下圖 : 教室連續三天出現大頭蛇 (長得像龜殼花的微毒小蛇, 還是有毒)


有些同學直說蛇好可愛, 還問導師可不可以養, 於是班規最後一條加註 "不可偷養蛇"



 


 


小葆說學校可代訂午餐, 但他不喜歡吃便當


只要是 "便當" 他都不喜歡


小葆下午還要去補習


趕搭接駁車到定點


後段就請阿公幫忙接送


 


 


 


其實, 早在班親會前一週


因為聯絡簿上導師寫的一些事情需瞭解一下


所以我早已和導師還有國文老師通過電話


兩位老師對小葆的評語是


太安靜 è 您確定說的是小葆嗎?  他八成沒睡飽, 否則怎會太安靜?


講話很小聲 è 應該是怕講錯而喃喃自語, 又或者根本是在偷罵老師?


對同學有愛心, 同學忘了帶文具他都會主動借同學 è 應該是帶太多了吧!


愛看書的孩子值得鼓勵 è 他只愛看課外讀物, 從不看教科書, 這也要鼓勵嗎?


表達能力不佳 è 這我瞭, 他就只會練肖位, 要他講正事時組織能力就頓時變差了


有正義感, 當心公親變事主è 跟表達能力有關, 沒先秤秤自己幾斤重 (磅秤爆錶秤不出來)


經常忘了帶聯絡簿或作業回家 è 這跟小孩痴呆症有關, 應該得換顆腦袋


字體太潦草 è 他應該是要立志當乩童才對, 因為連我也看不懂他在寫啥鬼


 


 


 


其實今天除了導師, 科任老師, 還有英文老師的會談


導師的部份我早已聯絡好沒啥問題


導師也會傳班親會當天的會議紀錄跟照片給每位家長


但沒有機會跟英文老師聯絡


還不知道小葆的學習狀況如何


等下週再寫聯絡簿問導師關於英文老師的 e-mail


事實上要我面對面跟英文老師 "聊天", 人家會害羞到說不出話捏


 


 


 


關於今天的班親會


不是我不珍惜跟各科老師當面溝通的機會


實在是人在江湖身不由己呀


 


 


 


** 失去弟弟的第 1317 天 **