小葆有個同學是我們鄰居
他大約在小葆還沒上幼稚園時就搬來了
在還沒認識他之前我很不喜歡他
總覺得他是個野孩子
不穿鞋在巷弄內跑來跑去鬼吼鬼叫
更誇張的是會隨便尿尿
他數次因為在我家公寓大門邊的下水道口尿尿被我家阿公罵
小葆上一年級時我們和他還不太熟
直到小葆被同學欺負時
那個小鬼總是會挺身而出
他回家也跟媽媽說 "小葆是自己人, 我要保護他"
他媽媽跟我家阿公說
因為小鬼覺得 "鄰居" 就是自己人
所以不能眼看著自己人被欺負
也因此, 常常為了保護小葆兩個一起被 "追殺"
就這樣, 兩個小孩成為好朋友
我也對小鬼和他姐姐疼愛有加
還有另一個原因是因為他們家的經濟較差
能力所及的我就會幫孩子們添購文具或衣物
中年級分班後
雖然孩子們偶爾會玩在一起
但直到四年級我才知道小鬼的成績爛到不行
期末考前我幫他惡補了一下
從來沒有及格過的數學總算不再是紅字了
雖然離我訂給他的目標 70 分還差了一點點
不過至少進步很多
我也勉勵他要更努力
升上小五後小葆和小鬼分到同一班
一則以喜一則以憂
喜的是兩個好朋友隔了兩年又可以當同班同學了
憂的則是我
因為, 這正是我噩夢的開始
不管在學校是玩過頭還是調皮打來打去
總之常因此被老師處罰
上小五後
學校的功課比起前四年更重了
每次只要有數學作業
小鬼當天晚上一定會來按我家門鈴
他的說法是 "我都不會"
一次, 兩次, 三次, 四次, 五次......
我真的累了
常常八九點回到家還得教他寫完所有的數學作業
我問他說為何不問爸媽和姊姊呢
他說姊姊不教他 (其實姊姊的功課也是一樣爛)
而爸媽教的每次都錯
有幾次我加班比較晚或是帶葆去上才藝課
回到家竟看到我家阿公正在教他寫數學作業
我突然有種我家阿公被拖累的感覺, 很不好意思
因為小鬼是葆的同學, 不是阿公的同學啊
話說從上週開始
他來按門鈴時我開始不回應了
不是無情
而是我每次都跟他說為何我教的他都懂
而在學校老師教的他都不懂
小葆在一旁說 "他上課根本不認真"
沒錯! 上課不認真
學校有免費的課輔也不去參加
就只會等我下班來要我教
我真的沒有那麼多的精神和體力
我也不是每天晚上都閒閒沒事 ok
現在是週六晚上
從一個小時前我下樓倒垃圾到現在
他已經在樓下按了至少快十次的電鈴了
(他家就住在我家隔壁的隔壁, 不是在樓下罰站按鈴)
我不回應是想讓他以為我可能在休息 or 不在家
可是他就是一直按一直按
從一開始的不忍心
到最後的厭煩 (是厭煩他的行為不是厭煩他想找人教)
看看他的數學作業成績
我教過的都是 100 分
我沒教過的不是全部空白就是亂亂寫
我跟大嫂說明為何這次我鐵了心不回應的理由
大嫂也跟我告狀說小鬼好幾次來找小葆借數學作業回去 "抄" (葆不在)
大嫂翻了翻小鬼的作業發現他連一題也沒寫
一點都不自己動動腦只想靠別人
之前我是一直覺得他是個懂事的乖孩子
就因為出生在弱勢家庭得不到好的教育環境
所以我做得到時我都會教他
可是開學一個半月後我放棄了
他根本是不認真
我常教到動怒
因為我一邊教他一邊做鬼臉或是趴在桌上舔自己的手
國語, 社會, 自然這三科
我唸參考書要他和葆一起複習
他卻沒有一題答對
國字也都寫錯
印象最深刻的是有一次小考前夕我要他和葆聽考
只要有寫錯的就一直重覆考, 考到全對為止 (生字和圈詞的部份 )
隔天考完後他剛好來要我教數學
我問他們考得如何
葆寫錯一個字, 而小鬼只對了一半
我問他說昨晚不是才複習過嗎
他說 "妳有考的那幾個生字我都有寫對啊, 可是妳又沒全部都考"
喔! 考試考不好變成是我的錯嗎?
學校一直以來都有免費的課輔
那是專為弱勢家庭的孩子辦的
不參加是因為想早點回家看電視 & 遊玩
還是心不在焉忘了交報名表我不知道 (有過忘了交的經驗)
我就是沒時間看小葆的作業才把他送安親班
每天晚上七八點才能回家
好不容易回到家了
我真的沒有精神和體力再去 "負責" 另一個孩子的功課了
能做的, 該做的, 我都做了
自己不努力, 我也只能選擇放棄
但我會和老師談談是否可以讓他補上學校課輔的事
唉~ 我內心其實也是進退兩難心有餘而力不足啊
** 失去弟弟的第 609 天 **
<p>很難選擇吧</p>
回覆刪除<p>妳真的已經很有愛心</p>
<p> </p>
[版主回覆10/11/2009 01:52:48]不忍心, 但真的很累, 像上週我閃到腰, 他也是帶著數學作業來要我教, 我就叫葆跟他說馬麻不舒服在休息, 結果他就開口說要借作業回去抄, 葆不想借, 便進來房間問我該不該借, 我說不能借, 因為他完全不會若用抄的萬一老師發現呢? 是不是會拖累小葆也害了他自己呢? 我要葆跟他說回家請姊姊教, 當大門關上時, 其實我心裡有點不捨, 但, 這真的是為他好, 他不能這樣一直依賴著別人, 靠山山倒, 靠人人老, 唯有靠自己最好, 自己不努力的話誰也幫不了忙的.
<p>還是得把問題丟回他的家庭</p>
回覆刪除<p>只能老生常談 只要他有心 英雄不怕出生低...(我亂接什麼鬼呀)</p>
<p>真的想學 任何地方都可唸 任何時間都不遲 任何人都願意教可以問~~~~~</p>
<p> </p>
<p>而且</p>
<p>我今天問了一下小仲</p>
<p>他也証實阿綸上課都在吉成聊天....</p>
<p>阿綸自言自語已經夠慘了 現在還加個和同學聊天.......<img src="http://l.yimg.com/f/i/tw/blog/smiley/12.gif"/></p>
<p> </p>
[版主回覆10/12/2009 00:18:48]<p>啥! 勾意的小仲竟然說溜嘴了. 今天一碰面時, 葆就把小仲拉到一旁, 戚戚促促的不知在說些什麼東西, 我以為葆在計劃要捉弄阿綸或小妍妹, 我嚴素地問 "你們兩個在說什麼?", 小仲睜著迷人的一雙電眼只是笑一笑, 葆說他是告訴對方如果妳問的話絕對不可以說阿綸在學校發生的任何事, 怕阿綸會被妳處罰, 我問什麼事? 他們兩個異口同聲說 "上課自言自語", 我就很納悶為何為自言自語, 是不是他腦筋在思考什麼 (數學算式) 會不自知的脫口而出, 要不然為何會有自言自語這種事? 他們兩個就一直笑一直笑說不知道為何會自己一個人碎碎唸. 如果已知道是跟吉成有關, 跟老師說把他們分開吧! 吉成應該是坐在阿綸後面, 如果兩個在上課交談那也太明顯了吧! </p>
<p>呃...... 不過我覺得小葆這樣想或這麼做其實不太好(對你 對我 對阿綸及他自己)</p>
回覆刪除<p>因為表面上好像很體諒同學怕被罵或其它的原因</p>
<p>但 其實......不對的事就是不對的事呀 </p>
<p>這就和孝順和愚孝是認知上的差別一樣~(我想)</p>
<p> </p>
<p>不過</p>
<p>我今天發現小仲真是個乖小孩 個性很沈著...<img src="http://l.yimg.com/f/i/tw/blog/smiley/1.gif"/></p>
<p>我叫阿綸要多學學....</p>
<p>唉 小孩的差異性真的很大~</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
[版主回覆10/12/2009 11:25:51]在他們看來打架鬧事說謊偷竊或者未完成功課這一類的才叫做 "錯" 吧! 當然我是沒在場不知道他們所說的事情是否真的對老師造成影響, 不過, 我還是覺得小葆沒有錯.
<p>嗯...你應該了解我的個性 我不會講或批評別人 我只會想改自己或自己的小孩 (我覺得比較有效率XD)</p>
回覆刪除<p>我的原義是講 這樣不太好(不是不對 因為對不對不是由我來評斷 而且我也沒資格講別人不對)</p>
<p>因為我覺得呀</p>
<p> </p>
<p>對阿綸(或吉成或其它聊天對象)來講 --- 和同學聊天 干擾到別的認真上課的同學 自己也因此沒認真上課 真是很過份</p>
<p>對你來講----小葆應該最少要和你講實情 (我覺得...這也是我要求阿綸的)</p>
<p>對我來講----幸好我是很早就不問小葆 不然都從那得到錯誤資訊 這樣子身為母親的 沒法對小孩"養不教 父之過"</p>
<p>對小葆來講----如果他真的是為吉成或阿綸好 應該是勸他們不要講話 而不是隱蓋實情....2種雖然動機都是好的 結果卻不同</p>
<p> </p>
<p>(拍謝!!我是真的就事論事 你也知我這個人講話一像很無情 只講重點 太理性 .....<img src="http://l.yimg.com/f/i/tw/blog/smiley/15.gif"/></p>
<p>但 我是真把你當好朋友 才會也希望小葆好 </p>
<p> <strong>小葆有你這個媽媽 真的是他的福氣</strong>...我是認真的<img src="http://l.yimg.com/f/i/tw/blog/smiley/22.gif"/>)</p>
<p> </p>
[版主回覆10/12/2009 21:51:40]<p><img src="http://l.yimg.com/f/i/tw/blog/smiley/4.gif"/> 妳誤會葆囉</p>
<p>我幾乎每天都會問葆當天學校(班上)有沒有什麼事 or 老師有沒有罵人 (每天的答案都是一樣的 -- 有) or 有沒有不乖......</p>
<p>葆有幾次被老師處罰他跟我說吉成一直弄他, 他也弄回來, 結果兩個都被老師處罰, 他想告吉成的狀說對方先動手, 我就跟他說這樣的行為對嗎? 他說不對, 我回說既然不對為何要再跟對方一樣弄回來, 兩個都有動手不管是不是在玩, 打掃時間本來就不該玩來玩去, 被老師處罰活該, 我跟他說如果吉成再弄他就說要回家告訴我, 但前提是自己不能動手, 當吉成跟我說某天小葆先踩他的腳時, 我也是跟吉成說不可還手兩個人踩來踩去沒完沒了, 但跟葆說回來要告訴我, 總之不乖的我要處罰...... 大概就是這一類的</p>
<p>我當然知道妳疼葆 (愛屋及烏 <img src="http://l.yimg.com/f/i/tw/blog/smiley/8.gif"/> ), 我也跟幾個朋友說妳很好心還主動提出幫葆送晚餐去捏~ 不過我也不諱言, 妳過於理性的態度與口吻有時真的會讓我嚇到 -- 小葆想說阿綸的媽如果自己有聽到 or 看到什麼就算了, 不要因為自己或小仲的 "大嘴巴" 而害阿綸被處罰, 才會特別叮嚀小仲別多嘴 (小仲很沉默當然不會主動說, 就是怕妳去關心而說). 而我比較擔心的是如果妳跟阿綸說葆 "告狀", 是否會影響兩個人的友誼......</p>
<p>由於每天都聽葆說老師罵人, 問了吉成和小仲他們也都說老師每天都在罵人 (很兇), 小五的小孩應該比中低年級更懂事了, 如果老師還每天都動怒的話, 那麼, 問題似乎不單單是在孩子身上, 會不會是老師本身也有問題 (非負面的批評), 或許老師真的要求太嚴格 or 老師的 EQ 較低之類的. 葆曾因為吉成坐他斜後面兩個上課時 "互動" 太過於頻繁而被老師處罰抄課文, 甚至最後換座位, 我也跟老師說如果葆不乖請他寫聯絡簿跟我說, 可是老師都說他還好啊, 那就真的有些納悶. </p>
<p>對於葆, 妳是媽媽的好朋友又是疼愛他的長輩, 當他犯錯時, 妳當然有資格數落他的不對, 我也是就事論事, 前一篇說我認為葆沒錯指的當然也是單單就他先去知會小仲別多嘴這件事的動機而已.</p>
<p>那個邊疆地帶的位置風景好, 空氣佳, 幅員又廣大, 但我還是難免有種被 "流放" 的不舒服感覺. (P.S. 阿綸一開始就坐那裡和 "流放" 絕對無關, 因為排座位當天他請假, 老師根本還不認識他不可能流放他, 只因為座位都先排好了才讓他坐那裡, 所以和葆被換到那裡的意義不同.)</p>
<p>最後, 咱們兩個都別想太多了, 我更年期到了, 情緒也不太穩定, 多多見諒囉~ <img src="http://l.yimg.com/f/i/tw/blog/smiley/4.gif"/></p>